Parábola do Bom Samaritano

[SandraMac]

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PEGUE MAIS FIGURAS COLORIDAS AQUI:
==> http://sermons4kids.com/good-samaritan-ppt-slides.htm

Kit de Juniores:
==> http://www.escoladominical.net/showthread.php?932-Li%E7%E3o-9-O-Bom-Samaritano

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Seis desenhos com toda a sequência da história.
http://farm3.static.flickr.com/2296/2310190299_1b629930b0_o.jpg

[SandraMac]

Mais 2 desenhos diferentes...
Pegue no anexo.

http://farm3.static.flickr.com/2320/2311010338_61dc1e4aec_o.jpg

[Taina]

Atividade

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[Taina]

Visuais sobre esse parábola aqui, nesse picasa:
==> http://picasaweb.google.com/depinKids/V ... idaDeJesus (http://picasaweb.google.com/depinKids/VisualOBomSamaritanoVidaDeJesu s)

Mais de 40 desenhos para colorir e figuras coloridas para contar a história!
==> http://picasaweb.google.com/jacgoulart/ ... aritano02# (http://picasaweb.google.com/jacgoulart/OBomSamaritano02#)

Para Adolescentes.
http://eikonik.deviantart.com/gallery/

:.

[Taina]

Bom Samaritano! Dinâmicas

[Rosemeire]

Imagens...

[Rosemeire]

cenário
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[NoeliAguiar]

Mais uma sugestão de visual, são do www.farsinet.com (http://www.farsinet.com)
Mas tbém os editei e postei em meu blog... Ao todo são 9 slides
Abs
Noeli
http://mqccpinhais.blogspot.com

[SandraMac]

clique para salvar.

[Nane Rodrigues]

Figuras e arquivo com exercício.
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[Taina]

2 atividades.

[Débora.Camargo]

Para turma do maternal pintar se quiser pode usar tinta guache e pincel, ofereça a turminha e um lugar no desenho do homem caído,
pode ser na mão, na testa...
Peça que eles pintem com guache vermelho para simbolizar o curativo.
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[SandraMac]

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CHAPÉU O BOM SAMARITANO
. Material
lápis de cor
canetinhas
tesouras
cola
fita adesiva (durex)
grampeador

. Tempo da Atividade: 30 a 35 minutos

. Como fazer
1. Conte a história e faça uma breve revisão
2. Levar as partes do chapéu impressas em papel com 180 de gramatura. Orientar as crianças para pintar, mostrar onde recortar, dobrar, colar. Fazer vc mesma os cortes com estilete.
3. Cole as partes laterais (as cenas do caminho da pag.2) com a parte da frente (pag1). Ajustar atrás conforme o tamanho da cabeça da criança.
4. Cole as abas da hospedaria na parte de trás do chapéu (pag 3), assim ela não será vista de frente quando a criança estiver usando o chapéu.
5. O homem que sofreu o assalto pode ser encaixado na abertura feita na cena da estrada (pag1), depois pode ser gruadado com um pedacinho de durex sobre o cavalo (enquanto se conta a história), e por fim, ele pode ser colocado na janela da hospedaria, finalizando a história.

. Sugestões
- cole pedacinhos de gravetos, palha, pedrinhas na cena da estrada
- acrescente fios de lã ou barbante nos personagens para fazer parecer cabelo e barba - use também no cavalinho
- cole pedacinhos de tecidos nas roupas dos personagens
- cole barbante para fazer de corda do cavalo
- cole pedacinhos de tecido ou papel verde nas árvores

PARA TORNAR ESTA ATIVIDADE AINDA MAIS ESPECIAL
* Toque ao fundo um CD com corinhos que falem de amar ao próximo enquanto as crianças estão confeccionando seus chapéus.

* Com o auxílio das crianças, escreva uma carta imaginária que o homem que foi assaltado escreveria ao Bom Samaritano, agradecendo a ele tudo o que ele fez para ajudar. Imagine que os dois, depois disso, tenham se tornado bons amigos e passaram a enviar mails, a telefonar, a se escrever, construindo uma bela amizade.
Enfatize que eles passaram a ser um excelente exemplo de fazer o bem para todas as pessoas que os conheceram pessoalmente um dia.

* Organize um teatrinho para as crianças encenarem a história. Mostre como Jesus quis mudar o jeito das pessoas verem umas as outras e como Ele deseja que nos amemos uns aos outros, sem fazer acepção de pessoas. Jesus veio para mudar velhos hábitos.

* Depois do teatrinho, organize com as crianças perguntas para serem usadas numa ENTREVISTA com cada um dos personagens para saberem porque eles agiram daquela forma.

ENVIAR PARA CASA

- Imprimir num papel a história do BOM SAMARITANO, para que o aluno possa ler e ser capaz de recontá-la em casa para seus amiguinhos e familiares.
- Dobre a história e encaixe na janela da hospedaria, ou providencie um envelope de tamanho médio onde a criança irá guardar as peças do chapéu e o texto da história.


Lucas 10:29-37 - A Bíblia na Linguagem de Hoje
"Porém o mestre da Lei, querendo se desculpar, perguntou: — Mas quem é o meu próximo?
Jesus respondeu assim: — Um homem estava descendo de Jerusalém para Jericó. No caminho alguns ladrões o assaltaram, tiraram a sua roupa, bateram nele e o deixaram quase morto.
Acontece que um sacerdote estava descendo por aquele mesmo caminho. Quando viu o homem, tratou de passar pelo outro lado da estrada.
Também um levita passou por ali. Olhou e também foi embora pelo outro lado da estrada.
Mas um samaritano que estava viajando por aquele caminho chegou até ali. Quando viu o homem, ficou com muita pena dele.
Então chegou perto dele, limpou os seus ferimentos com azeite e vinho e em seguida os enfaixou. Depois disso, o samaritano colocou-o no seu próprio animal e o levou para uma pensão, onde cuidou dele.
No dia seguinte, entregou duas moedas de prata ao dono da pensão, dizendo: — Tome conta dele. Quando eu passar por aqui na volta, pagarei o que você gastar a mais com ele.
Então Jesus perguntou ao mestre da Lei: — Na sua opinião, qual desses três foi o próximo do homem assaltado?
— Aquele que o socorreu! — respondeu o mestre da Lei. E Jesus disse: — Pois vá e faça a mesma coisa".

Todo o material para confeccionar este chapéu está no arquivo zipado, abaixo.
Clique para fazer o download.
Lembrando que para ter acesso aos conteúdos do site, vc precisa ser um ASSINANTE do Portal da EBD.
Se vc ainda não é, clique no botão pagseguro para fazer sua assinatura por um ano - fica na página inicial do site!!

Que o Senhor abençoe ricamente a sua aula com mais este material que trazemos para vc!!
Abraços,
Sandra

[Heledia Cristina Silvestr]

Queridos, uma forma diferente de contar a história:

PARÁBOLA DO BOM SAMARITANO (base bíblica - Lucas 10:25)

Material Necessário
5 copos plásticos (1 para cada personagem: 1 ladrão, 2 homem assaltado, 3 sacerdote, 4 levita, 5 samaritano, 6 hospedeiro)
Canetinha de retroprojetor (preta e vermelha)
Garrafa plástica de água pequena (500ml)
Caixa de sapato (será a hospedaria)
moedinhas de chocolate ou notinhas de papel (para representar dinheiro)
Pedaço pequeno de Pano ou gaze
Álcool Gel
Band-aid
Primeiro, com a canetinha para retroprojetor desenhe nos copos a cara dos personagens, como na foto (nos caso da minha, não fiz o hospedeiro, mas se você tiver tempo para fazer uma ministração mais extensa, faça para as crianças entenderem.
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Da esquerda para a direita:
1- Ladrão
2- Sacerdote
3 - Levita
4 - Samaritano
5 - Rapaz que foi ajudado pelo Samaritano

No copo 5 você faz como no modelo abaixo, mas deixe para colocar as marcas vermelhas
enquanto conta a história.

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Veja que de um lado ele está feliz e do outro ele está machucado.

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Para contar a história, use o copo do rapaz e coloque no gargalo da garrafa d'água, como se a garrafa fosse um cavalo. E imite o som do cavalo, pedindo para que as crianças façam o barulho do trote.
Conte que há muito tempo atrás, um homem (tome cuidado de não mostrar a parte em que ele está machucado) viajava por uma estrada montado em seu cavalo, quando de repente foi surpreendido por um ladrão. Coloque um ao lado do outro, simule uma briga , faça o ladrão levar o cavalo do moço e mostre o rapaz todo sujo e arranhado. Nesse momento, conte às crianças que o ladrão levou o cavalo e que bateu tanto no moço que ele quase morreu. (nesse momento, faça com a caneta vermelha as marcas de sangue).

Depois, siga contando a história , falando sobre o sacerdote, o levita e o samaritano. Para cada um que passar na estrada use a mesma garrafa de água do começo e peça que a cada entrada eles façam o barulho do cavalo, batendo com as mãos na perna, e você faça o "pocotó, pocotó, pocotó".
Ande com o cavalo de um lado para o outro, passando pelas crianças, até se deparar com o rapaz machucado e caído. (eu contei a história usando uma mesa de base, enquanto andava pela sala).
Faça o caminho com o sacerdote e com o levita, fazendo comentários como se eles tivessem medo, ou que preferiram ignorar... (explique quem era o sacerdote e quem era o levita, só para que eles entendam que eram pessoas cultas e que conheciam a palavra de Deus)
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Bom, quando chegar na parte do samaritano, coloque o pano/ ou gaze molhado com o álcool gel dentro do copo, e o copo sobre a garrafa d'água. Na hora em que ele encontrar com o moço ferido, tire o pano do copo e limpe os ferimentos (cuidado para não remover com o álcool os olhos e a boca, enxugue somente as lágrimas e o ferimento).
Depois, coloque um copo dentro do outro e os dois sobre o cavalo, explicando que o samaritano cuidou dele e em seguida leve-o até a caixa de sapato (que no caso, será a hospedaria).
Se quiser, faça desenhos de janela ou do letreiro, (não reparem no exemplo, está bem tosco, rs.. é só para entenderem a mensagem)
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Dentro da caixa, você já deverá ter colocado o hospedeiro. Faça ele descer do cavalo, abrir a porta e colocar o moço ferido lá dentro...


Depois, mostre que o homem voltou e entregou dinheiro (use as moedas de chocolate ou o dinheirinho de papel) para reforçar o cuidado que o samaritano teve com aquela vida.
E faça um paralelo com os outros dois personagens, mostrando às crianças que embora eles falassem de Deus e conhecesse a sua palavra, eles não mostraram através de suas atitudes que amavam a Deus.

Fale com as crianças que quando conhecemos a Jesus devemos sempre fazer o bem, repartindo nosso brinquedo com o amigo, que não devemos xingar, brigar ou bater, que devemos sempre respeitar os pais. Que devemos mostrar que amamos a Jesus com as nossas ações, através do nosso comportamento, sem julgar, e que devemos agir da mesma forma que fez o samaritano. Ele parou para ouvir o que tinha acontecido, sem antes apontar o dedo ou ficar imaginando coisas.
No caso desse homem ferido e caído na estrada, nós poderíamos ter pensado muitas coisas (deixe as crianças falarem), que ele era louco, que ele tinha bebido muito e por isso estava caído, que ele tinha uma doença séria e as pessoas tinham medo de se aproximar dele, etc, e que quem cumpriu o mandamento foi o homem que demonstrou seu amor, ajudando-o da forma que ele podia, com os recursos que ele tinha.

Espero que tenham gostado da idéia, as crianças gostaram bastante, foi uma ministração bem divertida. (ministrei para 3 - 6 anos). Os maiores já não curtem muito esse recurso. Com eles, é legal fazer um teatro, pegando as crianças para representarem enquanto conta a história.

encontrei a idéia aqui: http://kids-dicas.blogspot.com/search/label/bom%20samaritano

[Taina]

Olá Tias e Tios, boa noite!
Estava fuçando aqui nos meus arquivos e achei essas figuras para usar com o flanelógrafo, espero que gostem!

- Aprenda a fazer um flanelógrafo, aqui:
http://www.escoladominical.net/showthread.php?759-Quadro-de-Pregas-FLANEL%D3GRAFO-B%EDblia-em-Feltro

- Arquivo COMPLETO no zipado!
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- Histórias sobre o Bom Samaritano, aqui:
http://www.escoladominical.net/showthread.php?863-Par%E1bola-do-Bom-Samaritano-Cuidar-do-Outro

[SandraMac]

Faça um belo cartaz para essa história.
Configure sua impressora para imprimir sem margem.
Use papel duro - 180 de gramatura.
Cubra com contatc transparente.

clique para salvar e imprimir
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[Roberto]

Aprendemos na história do Bom Samaritano que Jesus não quer apenas nos amemos, Ele quer que ajudemos os outros. Faça um livro que mostra como você pode ser um bom samaritano.

O livro tem a forma como as suas mãos, para lembrá-lo que você pode manter suas mãos ocupadas.

Pode ser usado também como visual para você contar a história

Utilize papel gramatura 200g.



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Capa
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Página em branco

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Capa final
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Encontre fotos que mostram como você pode ajudar. Você pode tirar fotos, imagens impressas a partir da Internet, ou cortá-las de revistas. Você pode usar as páginas em branco para adicionar versículos bíblicos, ou mostrar mais idéias sobre como ajudar. Os alunos mais velhos podem optar por escrever, em vez usar as suas idéias.

A primeira página de seu livro deve ser a história do Bom Samaritano. Você pode organizar as outras páginas em seu livro de qualquer maneira que você quiser.

[Roberto]

Figuras da parábola para um diorama

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[Roberto]

Toy Story, de 1995 foi o primeiro filme animado por computador. Desde então essa tecnologia tem produzido gráficos cada vez mais impressionantes e visualmente atraentes. A tecnologia tri-dimensional tem sido utilizado em games, filmes, comerciais, educação, etc. Essa realidade ainda está um pouco distante da igreja, em especial da EBD mas, já há website como o http://www.max7.org/ que tem produzido filmes com essa tecnologia.


https://www.youtube.com/watch?v=Dr0Vn5QBMtM


Faça download do vídeo para exibi-lo às crianças

[Roberto]

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Imprima os band-aid em etiquetas adesivas ou papel adesivo e colorí-los

Utilizei esta fonte: http://goo.gl/wbHqCN

[Roberto]

Imagens em alta qualidade
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[Roberto]

Eu posso ser um bom samaritano

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[Roberto]

Diorama o bom samaritano

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[Roberto]

Malcolm Mackinnon é um pastor batista ordenado e artista que usa sua arte para Deus. Malcolm levou mensagens do evangelho através de visuais nas escolas públicas inglesas, onde as apresentações da Bíblia ainda são permitidas. Seus discursos são quase sempre visuais, e contêm algum elemento de surpresa. O objetivo é que as crianças irão lembrar das imagens que, por sua vez, irá acionar sua memória do que ouviram. Por sentirem um chamado, atualmente Malcolm e sua esposa Donna deixaram a Inglaterra e servem a Deus, no Ministério Infantil de uma Igreja na Califórnia, EUA. Malcolm levou os recursos visuais para contação de histórias bíblicas a outro nível.

http://bigmalcbiblestories.com/


https://www.youtube.com/watch?v=Dq1o1_FndcE

[Roberto]

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- Escrever o texto áureo da lição no centro;
- Colorir as laterais dos band-aids; e
- Retirar pedaços de uma bola de algodão e colar no centro do band-aid.

[Roberto]

https://www.youtube.com/watch?v=8J0aGGve1dQ

Veja os cartões aos 1 minuto e 5 segundos do vídeo


https://www.youtube.com/watch?v=Hz33V-C6KME

Veja os cartões aos 32 segundos do vídeo


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Passo-a-passo

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[Roberto]

Cartão pop-up

Imprimir em papel gramatura 160 ou 180g;
Colorir.

[Roberto]

Diorama

Imprimir em papel gramatura 160 ou 180g; e
Colorir