Lição 4 - Mas logo eu? (Gideão)

[SandraMac]

Lição 4 - Mas,logo eu?
Leitura Bíblica: Juízes 6
Objetivo: Demonstrar aos alunos que não precisam ter medo, porque Deus está com eles.

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Queridos Tios e Tias,
Esta lição está muito interessante e a revista do Prof. traz uma boa dinâmica para a memorização do versículo.
Eu chamo de TROPA DE CHOQUE DE JESUS, ou o BOPE DE JESUS em ação!
Vou transcrever aqui, pois poderá servir para quem não trabalha com a revista da CPAD, mas está baixando os kits!
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Memorização do versículo chave:
Reúna seus alunos e diga:
-"Eu sou o general... e vocês são minha tropa de soldados.
Façam duas filas.
Fiquem em posição de sentido.
Vamos ensaiar nosso grito de guerra?"
(Coloque o versículo chave em ritmo de grito de guerra e execute-o com as crianças, como se vocês estivessem num quartel-general).

Sugestão:
Você fala em tom forte: "O Senhor está comigo!"
As crianças repetem: "O Senhor está comigo!"
Você novamente: "e eu não tenho medo!"
Crianças: "e eu não tenho medo!"
Você: "que mal alguém pode me fazer?"
Crianças: "que mal alguém pode me fazer?"

Vc até pode levar chapéu de soldado pronto para cada aluno - daqueles que a gente faz de dobradura - vc coloca também, e vc faz todos os movimentos de sentido, ordem, com determinação. Voz de comando, voz forte! Treine antes para parecer mesmo um militar. E faça toda a sequência com o rosto sério, sem cair na risada, pois a declaração dessa Palavra tem autoridade sobre o reino espiritual em relação à vida de todos os seus alunos, e sobre a sua vida também!

Atividade:
Coloquei 2 folhas de atividades no kit. Fiquei feliz em encontrar algo que tem mesmo tudo a ver com essa lição.
Se vc tem tempo disponivel, pode fazer as duas!

[COLOR=#FF4000]Fiz uma folha só com o nome MIDIANITAS, para enfatizar esse terrível inimigo do povo de Israel nos tempos bíblicos.
Vc pode usar durante a lição.
A folha de versículos deve ser impressa em papel 180gramas - tal como o cartaz do versículo chave (que está em 2 páginas).

Mais uma vez, desejo sinceramente que este material seja útil na sua próxima aula.
Que Deus nos abençoe!
Bjs, Sandra
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[Linda Bárbara]

Olá pessoal.
Na 3ª questão da lição que pede para completarmos o que DEUS disse a Gideão o que realmente é a resposta, fiquei na duvida, por favor me ajudem irei usar essa questão no próximo domingo!Paz de DEUS!

[SandraMac]

Amiga,
A resposta da 3a perguntinha da folha de atividades é:
CERTAMENTE - EU - ESTAREI - COM - VOCÊ.

Olá pessoal.
Na 3ª questão da lição que pede para completarmos o que DEUS disse a Gideão o que realmente é a resposta, fiquei na duvida, por favor me ajudem irei usar essa questão no próximo domingo!Paz de DEUS!

[Gerciane]

Muito legal o kit.
Uma benção mesmo.
E a história de Gideão é muito linda.
Deus busca corações puros que servem a Ele
em verdade.
A tarefinha é ótima.
Deus abençõe cada professora.

[Gerciane]

fONTE: http://www.cpad.com.br/escoladominical


ATIVIDADE - GINCANA DA CPAD PARA JUNIORES

Aproveitando que o assunto do trimestre é sobre os líderes de Israel que se destacaram, organize uma gincana para este trimestre. Informe aos alunos que, assim como esses líderes realizavam missões difíceis, eles também receberão tarefas para serem executadas a cada domingo.

Em primeiro lugar, a gincana deve ter um objetivo específico:

Arrecadar fundos ou material para a Escola Dominical ou contribuir para o Departamento de Missões ou de Assistência Social ou auxiliar os ensinos do trimestre.

Em segundo lugar, alguns princípios devem nortear sua gincana:

1. A coletividade e a solidariedade são fundamentais. Uma gincana requer trabalho de equipe, de grupo. Por isso, é fundamental que todos se integrem e participem ativamente. Solidariedade pressupõe auxílio mútuo, cooperação, companheirismo, troca, irmandade.

2. Um espírito diferente. Quando for organizado o conjunto das “tarefas”, esclareça aos alunos quais são as atitudes que serão cultivadas. Ressignifique o pensamento que temos sobre gincanas como momentos de competição entre equipes, ganhadores e perdedores, pontuações, prêmios, vaias. Cultive o espírito de cooperação, colaboração, auxílio mútuo etc.

3. Envolva o maior número possível de pessoas. A ação coletiva e solidária de uma comunidade (crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos) em torno de uma busca comum, que será o objetivo traçado por você. Na verdade, o que torna uma gincana interessante, dinâmica e envolvente é justamente essa participação de uma grande quantidade de pessoas.

Sugestão para este domingo:

1. Divisão das equipes. Monte equipes de 8 a 10 alunos ou conforme a quantidade de crianças de sua turma.

2. Escolha do líder e do nome da equipe. Critério: algo ligado ao espírito da gincana (união, solidariedade, cooperação, respeito, fraternidade, amizade...) ou ao tema do trimestre ou ao nome de algum líder etc.

Que Deus o abençoe com uma semana maravilhosa em Sua presença!

[JaquelinePicui]

Graça e Paz queridos colegas!

Vim dar minha pequena contribuição:
Introdução da Aula.
Um dos assuntos da lição é o Medo, sabemos que nossos alunos estão em uma fase de descobertas e de insegurança, aproveitando isso, tem uma Dinâmica super fácil de se fazer, fiz algumas vezes e eles entenderam bem a moral.

Pega-se uma caixa e coloca-se um chocolate dentre ou alguma coisa comestível, do seu interesse.
A caixa deve está fechada e em cima, ou seja, na tampa coloca-se a frase Obedeça a Ordem.
A ordem está dentro da caixa que é: COMA O CHOCOLATE.
Faz-se um circulo canta-se algum hino e faz a brincadeira da batata quente, quem pegar a caixa tem que obedecer a ordem.
Ninguem vai querer pegar na caixa, porque eles já criaram um preconceito acerca da Palavra Ordem.
Então se ninguém quiser pegar, o professor estipula alguém para obedecer a ordem, e no final vai mostrar que é apenas pra comer o chocolate.
Desse modo iremos pegar um Gancho, para a introdução da aula.
Gideão ouviu a voz de Deus dando-lhe uma ordem, mas ele sentiu medo... e assim começa a historia

[SandraMac]

Recomendo esse site para vc enriquecer ainda mais as lições sobre Gideão:
http://aulinhasdominicais.blogspot.co m.br/2009/07/gideao.html
http://blogdaebi.blogspot.com.br/search?q=Gide%C3%A3o

[SandraMac]

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- Papel pardo
- Caixa de papelão
- Tecido para a roupa de Gideão e para o anjo do Senhor
- Feltro verde para fazer o matinho
- Pedras
- Papel oficio para fazer os bonequinhos para ficar dentro da caverna
- Cola quente
- Tesoura
- Os bonecos podem ser feitos com rolo de papel ou garrafa pet pequena

Encape a caixa de papelão com o papel pardo. Depois monte os bonecos usando a sua criatividade.
Corte o feltro em forma de mato para colocar entre as pedras e desenhe e recorte os bonequinhos que irão ficar dentro da caverna.
Faça o lagar onde Gideão malha o trigo e depois é só montar tudo e passar a fé para as crianças!
http://blogebi.blogspot.com.br/2011/07/o-chamado-de-gideao-recurso-visual.html

[Elda Daniele]

No filminho ideia de como contar a história e criar os cenários!
Com dinâmica para a história penso em usar uma caixa rasa e colocar areia (caixa de camisa é bom pra isso ou caixa de PIZZA).
Dividir ao meio e colocar chumaços de algodão BEM GRANDE, um de cada lado.
Contar a história na noite em que Gideão pede o sinal do chão molhado e a lã seca, aí eu molho a areia em volta do algodão, deixando esse seco.
Do outro lado da caixa, é fazer o contrário: molhar delicadamente apenas o algodão e deixar a areia seca.
O chumaço de algodão pode ser colado sobre um quadradinho de plástico para "impermeabilizar"...


http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4ylGLFhhoLc

[Elda Daniele]

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Professoras,
A aula sobre Gideão foi uma benção apesar do tempo chuvoso aqui em Boa Vista. Tivemos 10 alunos.
Fiz uns dedoches de lembrança e para revisão da história.
Depois q contei a história dei 3 minutos p ele ensaiarem.
Todos contaram a parte do diálogo do anjo e Gideão.
Foi uma graca rs*