Lição 11 - O primeiro concílio da Igreja de Cristo

[Rosemeire]

A VERDADE APLICADA MOSTRA DOIS OBJETIVOS DO CONCÍLIO ECLESIÁSTICO:

OBJETIVO1:
PRESEVAR A UNIDADE DA IGREJA- VEJA ABAIXO ILUSTRAÇÃO SOBRE UNIÃO

Tribos africanas que passavam fome formaram um conse¬lho e se uniram em busca de uma solução. Descobriram que poderiam matar um elefante e então teriam carne para saciar a fome de todos.
Entretanto, a união era fundamental para enfrentar o bi¬cho e depois levá-lo a um local mais próximo de todas as tri¬bos para a divisão da presa.
Depois do abate, a união continuou no transporte do ani¬mal, já morto. Enquanto arrastavam a presa, os guerreiros da tribo que idealizou a união começaram a discutir a validade e importância de cada participação.
— Eu dei a primeira paulada — dizia um.
Outro, não querendo ficar para trás, também dava a sua demonstração de orgulho:
Mas eu cerquei o bicho.
Eu agarrei a tromba — dizia outro, e assim por diante. A discussão foi aumentando a ponto de algumas tribos abandonarem o transporte:
— Bem, se vocês fizeram tudo isso, não precisam de nossa ajuda. Nós vamos embora. Já que vocês fizeram tudo, carre¬guem o elefante sozinhos.
Então, todos morreram de fome, porque o elefante não pôde mais ser arrastado pela falta de força, alcançada na união de todas as tribos.
(Pr. Celso Brasil)
"Porque com conselhos prudentes tu farás a guerra; e há vitória na multidão dos conselheiros". (Pv 24.6)


OBJETIVO2:
CONSERVAR A SÃ DOUTRINA- VEJA ABAIXO ILUSTRAÇÃO SOBRE A PUREZA
A garça está sempre nos pântanos, no barro e no lodo, mas mantém suas penas brancas e limpas.
Ao voar, balança suas pernas e se livra do barro, preso aos pés.
"Em todo tempo sejam alvas as tuas vestes, e nunca falte o óleo sobre a tua cabeça". (Ec 9.8)

FONTE DAS ILUSTRAÇÕES:
LIVRO ILUSTRAÇÕES PARA ENRIQUECER SUAS MENSAGENS, DE ANTÔNIO MESQUITA, EDITORA CPAD

[Rosemeire]

DINÂMICA: REUNIÃO DAS FERRAMENTAS

OBJETIVO:
Demonstrar a importância do trabalho em equipe.

MATERIAL E RECURSOS HUMANOS:
09 pessoas para representar: 01 narrador, 01 “carpinteiro” e 07 ferramentas, 09 cópias contendo a fala de todos os personagens, 01 martelo, 01 parafuso, 01 lixa, 01 metro ou trena, 01 chave de fenda, 01 plaina, 01 serrote, 01 pedaço de madeira pequeno, 01 mesa, 01 objeto pequeno de madeira.

PROCEDIMENTO:
- Escolham 09 pessoas, entreguem para elas a folha contendo as falas de todos os personagens e também as 07 ferramentas (uma por pessoa).
- Antes de fazer a demonstração da dinâmica, leiam todas as falas com os atores e em seguida cada um a sua fala, observando a entonação de voz e momento de falar.
- Para a execução da dinâmica, observem atentamente o que já foi sugerido, a seqüência das falas e as observações do texto da dinâmica.
- Ao concluir a dinâmica, leiam: “Porque assim como em um corpo temos muitos membros, e nem todos os membros têm a mesma operação, assim nós, que somos muitos, somos um só corpo em Cristo, mas individualmente somos membros uns dos outros”. Rm 12. 4 e 5

TEXTO DA DINÂMICA:
Narrador: Contam que na carpintaria houve uma vez uma estranha assembléia. Foi uma reunião de grupo de ferramentas para acertar as diferenças. O martelo assumiu a presidência, mas os participantes lhe disseram...
Todos: Você tem que renunciar. Faz muito barulho e passa todo o tempo golpeando.
Narrador: O martelo aceitou sua culpa, mas com uma condição.
Martelo: Peço que o parafuso seja expulso, você dá muitas voltas para conseguir fazer alguma coisa.
Narrador: Diante do ataque, o parafuso concordou.
Parafuso: Mas, peço a expulsão da lixa. Você é muito áspera conosco, entra sempre em atritos.
Narrador: A lixa acatou, porém colocou uma condição.
Lixa: O metro também deve ser expulso, porque mede os outros segundo sua medida, como se fora o único perfeito.
Observação: Nesse momento o metro mede, rapidamente, pelo menos uma pessoa e um móvel.
Metro: Se tenho que deixar a carpintaria, a chave de fenda também tem que ir, pois o que faz é insignificante e ninguém vai notar sua ausência.
Chave de fenda: Se querem, eu vou, mas a plaina tem de sair, todo o trabalho dela é superficial, não há profundidade no que faz.
Plaina: Eu saio com todo prazer, mas com a certeza de que não sou a única que tem defeito.
Observação: Ao escutar a fala do narrador, o carpinteiro entra e começa a trabalhar, utilizando as ferramentas à medida que necessita para fazer o objeto, devolvendo-as logo em seguida. Ao concluir, deve mostrar o que “produziu” para todos.
Narrador: Nesse momento, entrou o carpinteiro, juntou o material e iniciou o seu trabalho. Utilizou o martelo, a lixa, o metro, o parafuso e o serrote e outras ferramentas. Após algumas horas de trabalho uma rústica madeira se converteu num fino móvel. Quando a carpintaria ficou novamente só, a assembléia reativou a discussão.
Serrote: Senhores, ficou demonstrado que temos defeitos, mas o carpinteiro trabalha com nossas qualidades, com nossos pontos valiosos. Assim, não pensemos em nossos pontos fracos e concentremo-nos em nossos pontos fortes.
Narrador: A assembléia entendeu que o martelo era forte, o parafuso unia e dava força através do trabalho colaborativo da chave de fenda, a lixa era especial para limar e afinar, a plaina desfazia as asperezas e o metro era preciso e exato. Sentiram-se então uma verdadeira equipe, unida, capaz de produzir móveis finos, de excelente qualidade.

[imported_Naamã]

muito obrigado ... é de suma importância ter este material para nos auxiliar ...
Que Deus vos abençoe...

[SandraMac]

fonte: www.cpad.com.br (http://www.cpad.com.br)

Lição 11 - O primeiro concílio da igreja de Cristo
Texto Bíblico: Atos 15.6-12

Introdução

I. O que é um concílio
II. A importância do concílio de Jerusalém
III. Carta de Jerusalém

GRAÇA: O BENDITO AMOR DE DEUS

Prezado professor, o título da lição desta semana é “O Primeiro Concílio da Igreja de Cristo”.
Em Atos capítulo 15 surge uma questão de cunho cultural e espiritual: “Para os gentios alcançarem a salvação era preciso se tornar um judeu”? Isto nos faz refletir no que é preciso para se obter a salvação.

Por isso Professor, introduza o tópico III dizendo que a salvação é proveniente da Graça de Deus.
A Bíblia mostra que a graça é manifesta pela bondade de Deus. No Antigo Testamento ela significa o “favor de Deus para livrar Israel do povo inimigo” (2 Rs 13.23; Sl 6.2,7); “o perdão de pecados” (Sl 41.4; 51.1); “achar favor aos olhos de alguém” (Gn 30.27; Êx 34.9). O profeta “Isaías revela que o Senhor anseia por ser gracioso com o seu povo” (Is 30.18). O Antigo Testamento enfatiza a graça de Deus demonstrada ao povo da aliança: Israel.

Em o Novo Testamento a “Graça” é um dom imerecido pelo o que as pessoas são salvas. O apóstolo Paulo é o escritor sacro que mais aborda acerca da graça divina. Ele a demonstra como o evento de salvação na vida do crente (Ef 2.8.) Por conseguinte, a liberdade em Cristo é experimentada na vida daqueles que foram alcançados pela graça de Deus. Por isso, “Graça” é um elemento central das Escrituras onde demonstra a impossibilidade das obras humanas; mas evidencia o amor, a misericórdia, a longanimidade e bondade do Eterno Senhor de nossas vidas.

Em sua presciência, Deus nos elegeu em Cristo Jesus. Ele nos vida abundante, aniquilando toda condenação ou lembrança do pecado (Hb 10.17,18).

Prezado professor, conclua este tópico dizendo ao seu aluno que o Concílio de Jerusalém, através do Espírito Santo, reconheceu a Graça de Deus como suficiente à salvação de nossas vidas (15.11 cf.28). Nada, e ninguém, podem impedir a salvação e a liberdade de nossas vidas em Cristo Jesus (Gl 2.4; 5.13). Estas não estão fundamentadas em méritos humanos ou ascetismos, mas somente na Graça suficiente de Deus mediante a fé em Jesus Cristo (Ef 2.8).

Medite:
Graça, Graça,
A mim basta a graça de Deus: Jesus;
Graça, Graça,
A graça eu achei em Jesus (HC. 205).

Boa aula!

[Rosemeire]

USEI OS "101 GRÁFICOS PARA ILUSTRAR SUA AULA" QUE O ROBERTO POSTOU AQUI NO PORTAL:viewtopic.php?f=23&t=4664
E CRIAR ESTAS IMAGENS.
VOU IMPRIMIR COLORIDO, CADA IMAGEM NUMA FOLHA DE PAPEL A4, COLOCAR EM UM PEDAÇO DE TNT E PREGAR NA PAREDE.
VOU COLOCAR O CARTAZ EM UMA PAREDE DA SALA QUE NUNCA USEI ANTES. PARA TROCAR O LUGAR DA SALA QUE SEMPRE DOU AULA.
É BOM FAZER AS COISAS DE UMA FORMA DIFERENTE, PARA NÃO FICAR TODAS AS AULAS IGUAIS.

[LuizHenriqueASilva]

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