Lição 7 - Deus criou a lua e as estrelas

[Helena Medeiros]

TEXTO BÍBLICO: Gn 1. 14-19
OBJETIVO:Aprender que Deus criou a lua e as estrelas para governar a noite
PLANO DE FREQUÊNCIA: pintar a joaninha e a borboleta da revista do aluno
LOUVOR DE ADORAÇÃO:
PALAVRA CHAVE: Deus criou Lua e Estrelas
VERSÍCULOS DA LIÇÃO: "Sol e lua louvam o Senhor!" Sl 148.3
História bíblica . (móbile de cabide de estrelas e lua)[attachment=0:acezkiko]móblile.jpg[/attachment:acezkiko]

Atividades: responder a revista do aluno - colar glíter sobre as estrelas: colar pedacinhos de papel laminado prateado na lua.
Fizemos relógios na classe de cartolina e como visor estrelas e luas confeccionados pelos mesmos alunos.

Desculpem pelo atraso das lições.
Sei que ja aconteceram, mas deixo no site caso possa ser utilizado em outras ocasiões.
A Paz de Cristo a todos!

[SandraMac]

fonte: www.cpad.com.br
Lição 7 - Deus criou a lua e as estrelas

I. Leitura Bíblica Gênesis 1.14-19

II. De professor para professor

Prezado professor, o objetivo da lição deste domingo é ensinar que Deus criou a lua e as estrelas para iluminar o céu durante a noite.

• Faça uma recapitulação da aula anterior. Pergunte qual foi a palavra-chave estudada e qual o versículo aprendido.

• As palavras-chave da aula de hoje são “LUA E ESTRELA”. Durante o decorrer da aula diga às crianças que o Papai do Céu criou a lua e as estrelas para iluminar o céu à noite.

III. Para refletir

• Depois de faze uma breve recapitulação da aula anterior, pergunte às crianças o que podemos ver no céu durante a noite.
Explique que o Papai do Céu criou o sol, a lua e as estrelas para também determinarem as estações do ano.
Você poderá reproduzir e mostrar o visual da sua revista que se encontra na seção “Bem-vindos”, página 27.

Professor, enfatize que até as estações do ano obedecem àquEle que as criou.
Converse com as crianças dizendo: Quando é inverno fica mais frio.
Quando é primavera, fica mais quente. As flores logo aparecem. A grama fica verde.
Quando chega o verão, fica mais quente.
Não é maravilhoso que o mundo e as estações do ano obedeçam ao Papai do Céu?
Então, vamos obedecer-lhe também?

IV. Conversando com a tia

Se você quiser ter êxito no ensino, deve estudar não só a lição, mas também o aluno.

Os alunos são diferentes. Essa diferença é dupla.
São diferentes dentro do próprio grupo de idade.
As características gerais do aluno variam conforme seu desenvolvimento físico, mental, social e espiritual.
Daí, cada idade requer tratamento diferente. Jesus como criança crescia nesses quatro aspectos.

Segundo Lucas 2.52, Ele crescia:

-“Em estatura” (crescimento físico).

-“Em sabedoria” (crescimento mental).

-“Em graça diante dos homens” (crescimento social).

-“Em graça diante de Deus” (crescimento espiritual).

Como dissemos, há diferenças entre alunos de uma mesma idade. Não há dois alunos exatamente iguais.

O professor conhecendo o aluno isoladamente e no grupo, planejará e aplicará o ensino adequadamente: aulas, testes, trabalhos, atividades, etc.

O professor pode estudar o aluno.

-Observando-o.

-Visitando-o, para conhecer a atmosfera em que vive.

-Pesquisando em obras especializadas, ou cursando Psicologia da Criança.

GILBERTO, Antonio. Manual da escola dominical. Edição atualizada. Rio de Janeiro: CPAD, 1997.

V. Sugestões

Providencie os dedoches sugeridos na página 28 da sua revista.
Amplie e reproduza os mesmos de modo que cada aluno tenha o seu.
Utilizando os bonecos faça algumas perguntas.
Sugestões de perguntas que podem ser feitas aos alunos:
“Quem criou o sol?” (Mostre o fantoche do sol.)
“Quem criou as estrelas?” (Mostre o fantoche da estrela.)
“Que criou a lua?” “Ela aparece no céu pela manhã ou à noite?”

Você também poderá providenciar figuras de revistas ou livros, de elementos da natureza, fixá-las em palitos de churrascos utilizando fita adesiva.